探讨高职院校汉语言文学的审美教育

摘要

将审美教育加入到汉语言文学课程当中,不仅可以有效提高汉语言文学的教学质量,也可以提高学生的审美水平。但在实际教学中,还存在教学方式单一、学生学习积极性不高、学校重视度不足等问题,严重影响了汉语言文学课程的开展。文章分析目前高职院校汉语言文学审美教育存在的问题,并找出有效的解决方案,促进汉语言文学课程和审美教育的有效融合,提高教学效率。