认知心理学视角下探文学翻译及对翻译教学的启示

摘要

心理活动贯穿于人类言语交流的整个过程。翻译作为两种语言的交换过程也同样拥有复杂的心理活动。本文拟对翻译心理过程做以简要探索,了解翻译信息加工过程,然后在翻译教学中加以重视,达到提高教学水平的效果。