通过品景来品情——品读《故都的秋》

摘要

一、案例背景rn《故都的秋》是郁达夫的散文名篇。对文本的解读有很大的难度,它需要教师有深厚的文本解读功底。笔者执教的是西藏昌都地区第二高级中学藏族学生,这些学生百分之九十五都来自昌都各县的农牧区。学生的汉语水平不是很高。