提高西藏农牧区中学生汉语记叙文写作能力的策略

摘要

写作能力是汉语素养的综合体现。西藏农牧区中学生母语为藏语，汉语主要作为第二语言课程，根据2014年《民族中小学汉语课程标准（义务教育）》要求，西藏中学生写作能力主要要求学生能写简单的记叙文，要求写作内容达到具体、完整，语句比较通顺，有一定的条理。