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李燕;
甘肃省张掖市甘州区西街小学;
小学音乐教学; 小学阶段; 感受音乐; 理解音乐; 鉴赏能力; 培养策略; 学生乐感; 欣赏音乐;
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:探索小学教师有效的音乐教学策略
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:钢琴教学中学生音乐人文勘探能力的培养
机译:音乐是在小学教育中教学学者的有用策略。
机译:人工耳蜗植入者的音乐感悟与启示音乐教学:文献综述
机译:探究小学数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
机译:人文技术互动与音乐感知与表现:走向社会技术系统技术的稳健设计
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:音乐输入装置,音乐输入法,音乐分数教学装置,乐谱教学方法,操作员布置方法和音乐性能系统装置
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