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管红燕;
甘肃省张掖市甘州区第一幼儿园;
幼儿园教学; 阅读情感; 自主阅读能力; 培养幼儿; 幼儿自主阅读; 启蒙时期; 阅读习惯养成; 兴趣激发;
机译:新兴的识字能力,行为问题和阅读困难的家族因素:从幼儿园到五年级的阅读成绩的后续研究
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:信息技术情况下培养学前阅读能力的研究
机译:不同幼儿园儿童词汇学习中概念分类,故事书阅读,基于语言的印刷意识和语言能力之间的关系。
机译:以论证为重点的教学策略提高大学生阅读研究论文的能力
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:从幼儿园到三年级提高阅读理解能力。 IEs实践指南。什么是商标信息交换机构
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器,该阅读器采用多模式照明子系统,能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明,并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号
机译:阅读能力改进培训装置,用于提高基于眼跟踪的读取能力诊断装置的读取能力来提高读取能力,包括包括相同的服务
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