信息技术在小学数学教学中的实践分析

摘要

在小学数学的教学中,教师可以将信息技术应用在理论教学、实践感知、习题训练等多个教学环节中,以此提升数学教学实践效果。在实践中,教师可以先以微课引发学生兴趣,激起学生学习欲望;然后创设情境,以情境辅助学生感知理论知识;最后可以结合信息技术,开展总结游戏,以游戏辅助学生进行课堂总结。