让生活走进数学将数学应用生活 --谈小学数学问题“生活化”

摘要

数学知识源于社会生活,又广泛应用于社会生活的方方面面。在社会实际生活中运用所学的数学知识解决生活中的实际问题,是培养小学生数学素养能力的方法之一。新课程标准强调:“小学数学教学就是要从学生已有的生活经验出发,使学生获得对数学知识的理解和掌握。”