探析促进深度理解的小学数学概念教学

摘要

在小学数学概念教学中,教师要引领学生透过概念表象去探寻其中的本质特征,理解其内涵,感悟其蕴含的数学思想方法。本文主要从开展数学活动、依据具体实例、采用正反教学等角度阐述小学数学概念深度教学的有效策略。