学科核心素养下小学语文教学内容选择探讨

摘要

小学语文课堂教学中,教师要积极为学生的学习打开一扇门,让语言与文化之间联系起来。在培养学生文化底蕴的同时,关注学生的精神建设,这样,教师可以使学生的语文素养在无形中得到提升,也能够使学生的学习更加主动,在有效的教学内容选择中使学生的思想品质得到更大的提升。在具体的语文课程内容选择教学中,教师可以从文化渗透、精神塑造以及思维拓展等方面为学生的学习打开新思路。