退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨兴义;
甘肃省张掖市山丹县南关学校;
小学数学; 问题引导; 深度学习;
机译:JSS数学学生在计算机辅助教学中结合问题解决方法(CAI-PS)和传统教学方法(TTP)进行基础统计教学的能力比较。
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:创新型教学技术在小学生数学教学中的运用
机译:GCompris作为一个教学资源,以解决二年级小学生的数学添加,减法和语言问题
机译:认知指导教学对小学生数学成绩,解决问题能力和教师提问的影响。
机译:澳大利亚小学生数学中的自我概念和成就:性别和文化问题
机译:浅谈小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。