英语文本资源学习中的'导'

摘要

自主学习在教学中一直受到广泛重视,因为它是真正求知的源泉。而自主学习能力的一个重要方面就表现在学生对文本的解读能力。学生文本解读效果的优劣直接关系到他们的学习成效。而在这种情况下,我们必须重视学生文本学习过程中,教师的“导”的作用。“导”必讲法,如不得其法,则事倍功半。