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王红;
天津市河东区第二实验小学;
机译:覆盖特色特色特色覆盖茶叶稳定生产技术(研究项目“研究项目”通过简单的秘密诊断方法和高效涂层工作成就建立高风累稳定生产系统“)
机译:台湾教师工作满意度:与教师态度,教师自我效能和学生成就建立联系
机译:“我真正想做的事情”:拉丁/或DACA接受者的理性,用于追求职业为教师
机译:使用Arduino解决方案课程的工业高中类型:所有学生:利用教材“我想做”和“我想做”
机译:3-12年级学生成就,教师士气和教师动机与学生成就关系的相关性
机译:来自家庭医学教师学会:STFM年度春季会议的特色是各种活动的研究计划
机译:学生的特色和教师对学业成就的估计
机译:让金属氢化物做你想做的事
机译:无线通信教育响应系统,用于实时确定教育效果,使教师能够方便地方便学生学习并实时轻松地评估学业成就
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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