退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
荆平;
《天津教育》编辑部;
中小学教师; 制度化; 家庭与学校; 家访; 教育主管部门; 媒体报道; 中小学生;
机译:巴西职业治疗的学术制度化轨迹的开端:先驱教师对开设第一门课程的评价/巴西职业治疗的学术制度化轨迹的开端:教授向先驱者介绍第一门课程的内容
机译:在教师教育计划中将ESD标准制度化:以巴基斯坦国家教师教育认可委员会为例
机译:五年随访:教师对初中儿童进行家访的好处的认识
机译:我们还需要培训他们进行远程教学吗?远程教师的态度。
机译:密苏里州高中农业教师的看法对行政政策的影响,以及在提高学业成绩方面进行家访的有效性。
机译:进行家访:社会工作和儿童保护中家访的创造力和体现的做法
机译:针对老年人的死亡率,发病率和制度化的预防性家访:系统评价和荟萃分析。
机译:调查更新:制度化与非制度化发展残疾人的感知需求和独立程度
机译:制度化支持设备和制度化如何支持
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。