浅谈新课程理念下历史课程情感教育目标的设计

摘要

教育是一种感动。先有快乐的老师,才有快乐的学生。科学告诉我们世界是什么,技术告诉我们能做什么,人文告诉我们应该做什么。使每一个学生在毕业时,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。历史是什么？天地日月,恒静无言;青山长河,世代延绵;彼岸花,开亦千年,落亦千年,那是花叶不相见的悲寞。而她却能把枯燥的人名、数字和日期,变成让学生对过去的事产生一个个具体的认识。学历史是为了什么？在她看来,不仅仅是记住过去,更是以史为鉴。因此,