发挥德育助推作用,突破语文教学难关

摘要

语文具有人文性,也决定了其肩负着对学生进行思想道德教育的重任。站上讲台多年,认真思考自己的语文教学实践,笔者发现,在教学中,德育这个无形的“抓手”,帮助师生突破教学上的一个个难关。一、一堂引发大讨论的阅读课--德育助攻阅读关学习《散步》时,刚在我所任教的三班讲完课,我就发现了阅读教学的一个痛点:课堂死气沉沉,踊跃回答问题、勇于交流展示的总是有限的几个同学。几多启发,几多鼓励,收效微乎其微。