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王燕;
贵州省遵义市汇川区毛石中学;
日常学习; 数学思维; 综合素养; 不断提升; 数学眼光; 学生数学素养; 核心素养视角; 数学教学策略;
机译:从"知"到"智":初中数学核心素养培养的思考
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:中国扫盲初中化学课程变化的考察:科学素养的视角
机译:核心素养视角下教师专业发展的挑战与转型
机译:共同核心国家标准下的第4和第8级拉丁裔学生的数学成就差距
机译:生态学视角下健康素养的前因与后果:来自实验分析的结果
机译:基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究
机译:pIsa 2009的亮点:美国15岁学生在国际背景下的阅读,数学和科学素养表现
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
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