小学数学作业设计的多样化

摘要

随着新课标改革不断深化,各阶段的学校与教师逐渐将教学重心转移到培养学生各个学科的素质与能力上。小学是学生学习基础知识的重要时期,也是大部分学生养成学习习惯的关键阶段,故而小学教师更应当注意教学方式,培养学生的学习能力以及形成良好的学习习惯。小学数学作为重要科目之一,在新课改背景下,应以开发学生潜能为最终目标,从多个角度出发进行教学。小学数学的作业设计是能够体现该目标的一个重要方面,本文将围绕小学数学作业设计的多样化进行探讨分析。