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马振彪;
宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原756000;
民族贫困地区; 民办幼儿园; 发展困境; 对策思考;
机译:生态移民地区初中生民族认同、文化适应与生活满意度的关系—以宁夏南梁台子移民点为例
机译:连片贫困地区特色产业发展的金融支持研究——以滇西连片贫困地区为例
机译:为了幼儿、教师和幼儿园的共同发展——通师二附幼儿园课程改革的思考与实践
机译:黑龙江省民办幼儿园师资配置问题及对策研究——以哈尔滨市呼兰区为例
机译:加拿大和文化贸易困境:重新思考民族认同,经济自由化和政策能力。
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