典型工作过程的《商业自动化》课程模块化教学

摘要

经过三年多的教学实践，证明教学模式比较符合高职院校的教学规律和特点，有助于学生专业技能的提高。基于典型工作过程的《商业自动化》课程模块化教学可以突出高等职业技术教育的特点；提高教师的理论水平和实践能力强化和拓展教材的专业性；提高学生的知识水平和实践能力。