“学区房”择校背景下“就近入学”政策的解构与重构

摘要

政府基于教育资源均衡发展与教育公平制定了“就近入学”政策，在实施的过程中，大众和市场根据自己的理性选择对政策做出了解构与重构。本文基于对二手房中介业务员的访谈，对“就近入学”政策下的学区房择校现象进行深入研究。基于对言说的访谈文本、书写的政策文本和二手房网络信息文本进行搜集和分析，探析政府基于公共利益建构的“就近入学”政策，是如何被基于追求各自利益最大化的家长和市场所解构与重构的。