义务教育择校行为的合理性探析——兼评'就近入学'政策存在的问题

摘要

我国义务教育阶段采取"就近入学"的政策,禁止择校."就近入学"政策有其积极意义,同时也具有其不合理性.而义务教育阶段的择校行为本身并不是一件坏事,从对学生及其家长、学校和政府三方的积极影响来看,择校行为有其合理性.因此,对待义务教育择校行为不能采取简单禁止的办法.