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学区房

学区房的相关文献在2006年到2022年内共计310篇,主要集中在经济计划与管理、教育、法律 等领域,其中期刊论文307篇、会议论文3篇、专利文献36241篇;相关期刊220种,包括半月谈、合作经济与科技、现代经济信息等; 相关会议3种,包括2010中国城市规划年会、 第十三届(2018)中国管理学年会、2018中国城市规划年会等;学区房的相关文献由386位作者贡献,包括张达(图)、本刊编辑部、孙霞等。

学区房—发文量

期刊论文>

论文:307 占比:0.84%

会议论文>

论文:3 占比:0.01%

专利文献>

论文:36241 占比:99.15%

总计:36551篇

学区房—发文趋势图

学区房

-研究学者

  • 张达(图)
  • 本刊编辑部
  • 孙霞
  • 文熙
  • 林可依
  • 于晓洁
  • 于涛
  • 余璇
  • 余韧哲
  • 史亚娟
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 高畅
    • 摘要: 近年来,随着经济社会的高速发展,人们对高质量教育需求越来越大,因此催生课外辅导市场,望子成龙、望女成凤的家长们在子女教育投入上日益增加。“鸡娃”“内卷”“学区房”等词语也在社交媒体上愈加流行,引发社会共鸣。2019年《中国儿童发展报告》显示,近80%的中小学生睡眠不达标,近70%的儿童报了课外培训班。中国家长的严重教育焦虑和由此给学生带来的沉重课业负担,已成为今天中国教育亟须面对的关键问题之一。
    • 摘要: 事件一:中央定调房地产业·促进行业良性循环事件二:人大授权国务院试点·房地产税箭已上弦事件三:18城被住建部约谈·上半年调控史上最严事件四:房价终结6年连涨·下半年楼市急速降温事件五:上市房企爆雷不断·困难程度近20年罕见事件六:22城双集中供地新政·地市先热后冷变化快事件七:多地打击学区房炒作·教育改革势在必行事件八:浙江成为共富示范区·住宅发展更应均衡化事件九:全国多地项目停工·消费者合法权益须维护.
    • 徐靖程
    • 摘要: 美好的生活从美好的教育开始。教育是国之大计、党之大计,寄托了每个家庭对下一代培养的殷勤期盼。家门口走几步就有一所好学校,这是每位家长心里最期盼的美好愿景,迫切而又朴实。这个心愿在杭州市拱墅区正在一步步实现——大力实施"名校引领计划",确定首批"十大基础教育集团",并以其为引领,让每个小区都成为百姓心中的"学区房"。作为拱墅区公办初中的领头羊、杭州公办初中的排头兵,大关中学教育集团就是其中之一。
    • 杨慧; 曾进; 杨乃; 孔凡敏
    • 摘要: 以湖北省武汉市为例,通过收集搜房网、家长帮、武汉市教育局等网站的学校和房价数据,借用地理加权回归(Geographic Weighted Regression,GWR)方法探究义务教育质量对房价的影响,运用反距离权重插值法进行可视化分析.结果表明:①义务教育质量对房价具有正相关影响,省级示范学校对房价的溢价程度相对较高;②初中质量的资本化效应高于小学;③新城区的中小学教育质量对房价的影响较大,江岸区中部及北部地区的对口中小学组合质量对房价的影响最大,武昌区、硚口区和江汉区学校质量整体上对房价影响较小.
    • 谷珵
    • 摘要: 他从国字号企业离职时,距离来这里过去了5年。5年中,工作没有过失,可因为不会争取、没有门路而升职失败。犹豫再三,他决定跳槽去年薪多给5%、却已经显露发展瓶颈的互联网公司。送别的饭局上,同事善意地提醒,回老家也不失为一条路。可他苦笑:父亲曾暗示,既然从河北迁移出来,受到亲朋羡慕,就要把根扎牢。表面上,他是从教育大省千军万马厮杀出来的985硕士,在北京买了学区房,是家里的荣光。而“月球”另一面是三口挤在40平方米的房子里,还贷压力巨大,老家的母亲已经是阿尔茨海默病晚期。
    • 摘要: 案例地点:北京问题难点为了能让孩子在北京市东城区接受义务教育,网民在东城区买了房,希望孩子可以享受单校划片入学。但为了遏制学区房炒作及盲目哄抬房价的情况,东城区教委在政策中明确:入学登记的实际居住房屋不动产权证书为2018年6月30日后取得的家庭.
    • 陈杰; 茆三芹
    • 摘要: 义务教育就近入学的法定要求、住房市场化和义务教育资源空间配置不均衡三者结合,衍生出为社会所诟病的学区房现象,对教育公平、社会阶层流动等多个方面产生冲击。义务教育空间配置不均衡与居住分异之间存在着紧密的内在关联机制。在义务教育场域内,学生群体的“家庭资本”会转化为“学校资本”,并通过“生源—学校资本—升学绩效”的内生正反馈机制引发教育不均衡的自我增强效应。对学区房市场出清机制进行研究的结果表明,义务教育空间配置不均衡与居住分异会相互加速,共同推高教育结果不公平和社会阶层分化水平。若不能实现生源均衡,仅靠投入均衡,将无法实现教育产出均衡,更无法打破教育不均衡与居住分化的互动增强机制。我国推动义务教育均衡化的最新政策尝试从打破生源与升学率的正反馈机制入手来提高生源的均衡化水平,对促进教育均衡和居住融合的共同实现起到积极作用。
    • 邓芬; 章奕玲
    • 摘要: 本文阐述了金华市学区房热的现状,本文认为高质量的教育资源稀缺,教育资源不均衡,导致学区房供不应求,是学区房热产生的根本原因.学区房热会使得教育资源不均衡状况更加严重,不利于实现教育公平,会导致社会贫富差距扩大.实现义务教育均衡化,才能从根源上缓解学区房热.
    • 林可依
    • 摘要: 女儿刚上小学,老公就和我商量着买一套学区房。理由很简单,我们现在住的房子虽然各方面都不错,但划分的学校很普通。小学阶段也就算了,老公担心初中学校教学质量也一般的话,会影响女儿的中考。
    • 徐静波
    • 摘要: 日本的农村人要想搬到东京去落户,是很容易的,因为日本人的户口可以自由迁移,而且没有学区房的概念。一位在北海道山沟沟里长大的孩子想考东京大学,只要拎个小布包,买一张机票,到东京大学的边上去租一间房,然后第二天到东京都文京区政府市民窗口办理户籍迁移手续(自己填一张表格就行,无需各种证明),他就成了"东京都民",可以享受东京都市民所有的待遇,而且中小学都是就近上学。既然东京落户这么容易,那么全国的农村人是不是都涌进东京了呢?没有。
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