中小学开展书法教育的意义与对策分析

摘要

书法是中华民族文明发展的瑰宝。当前，在中小学开展书法教育有重大的理论和现实意义。立足贵州中小学实际，通过调查发现贵州中小学书法教育的现状不容乐观，结合实际情况，提出具体的对策如下：应把书法教育列入中小学基础教育的评价体系；从多方面培养中小学书法教师；帮助学生养成良好的书写习惯；将书法特长或卷面书写纳入中考、高考计分之中。