地域文化资源在思政课教学中的整合应用——以福建地域文化资源为例

摘要

合理运用地域文化资源,既可以起到弘扬优秀地域文化的作用,又可以增强思政课教学的针对性和实效性.根据特色性、正面性、整体性、针对性及发展性原则,搭建地域文化资源系统,让思政课教学内容从陌生到熟悉,变“坐着学”为“动着学”,可以提高思政课教学的针对性和实效性.