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英语专业学生语用能力调查及教学启示——以广东某独立学院为例

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摘要

在对现有的语用能力研究文献进行考察的基础上,用问卷调查的方法考察了广东某独立学院英语专业82名学生的语用能力状况,并针对调查结果中反映出来的问题提出了相应的教学建议,旨在引起英语教师对学生语用能力培养的重视,促进当前英语教学改革的发展.

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来源
《当代教育理论与实践》 |2020年第5期|77-82|共6页
作者
龙玉梅; 汪云芳;
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作者单位

广州大学松田学院广东广州511370;

广州大学松田学院广东广州511370;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语法学;教学研究与改革;
关键词
英语专业学生; 语用能力; 语用失误; 教学;

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1. 大一英语专业学生语用能力的调查及教学启示 [J] . 石颖 . 西安文理学院学报（社会科学版） . 2008,第003期
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