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为人生寻路——高中鲁迅作品教学的另类视角

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鲁迅作品教学是高中语文教学的难题.阐述了鲁迅作品教学对当代中学生的意义,提出了"把鲁迅作品当作人生的形象的教科书"和"引导学生认识真实而丰富的鲁迅"的教学策略.

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来源
《当代教育理论与实践》 |2011年第5期|109-111|共3页
作者
姜野军;
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作者单位

株洲市第四中学,湖南,株洲,412000;

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正文语种 chi
中图分类鲁迅著作及研究;
关键词
高中语文; 鲁迅作品; 教学;

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