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谈高等数学教学中数学建模思想的渗透

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本文论述了在高等教学教学中渗透数学建模思想的必要性和可行性,并从教学环节的各个方面提出了渗透数学建模思想的途径.

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来源
《理论界》|2008年第10期|240-241|共2页
作者
王怀友;
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作者单位

江苏财经职业技术学院,江苏,淮安,223001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高等数学; 数学建模; 渗透教学; 案例教学;

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