着眼能力素质培养深化任职教育小班化教学

摘要

小班化教学模式,是适应任职教育需要、深受学员欢迎、有利于提高教学效果的一种教学组织形式.尽管经过多年的探索在许多方面已经取得一定成效,但是实践中还存在一些“穿新鞋走老路”的现象.深化任职教育小班化教学,要着眼能力素质培养,对小班化教学诸要素进行整体优化,并切实把握小班化教学的基本环节,使之成为一种深受学员欢迎、教学效果突出的教学组织形式.