首页> 中文期刊>音乐天地 >音乐欣赏教学探究

音乐欣赏教学探究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 音乐作品以其完整的思想内涵和深层次的乐曲表现,构成一种超乎普通语言的语言符号.它涉及到作曲家的创作背景、创作意图、艺术风格、体裁形式以及音乐的表现手段等,无论哪首作品都蕴藏着作曲家丰富的情感和深刻的人文内涵.

著录项

来源
《音乐天地》|2010年第6期|13-15|共3页
作者
刘永占;
展开▼
作者单位

奉化高级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中音乐欣赏课互动教学探究 [J] . 王树红 . 中学生作文指导 . 2021,第024期
2. 信息化背景下中职音乐欣赏课教学探究——以民歌教学为例 [J] . 许婉 . 北方音乐 . 2020,第019期
3. 领略乐之美享受乐之境——初中音乐欣赏教学探究 [J] . 吴鸣雁 . 名师在线 . 2020,第029期
4. 新课标背景下小学音乐欣赏教学探究 [J] . 蒋莉 . 启迪：教育教学版 . 2020,第010期
5. 从审美感知到艺术表现——基于核心素养的小学音乐欣赏课教学探究 [J] . 张倩 . 新纪实·学校体音美 . 2020,第007期
6. 浅谈小学音乐欣赏教学中创新思维的培养 [C] . 李昀娜 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学 [A] . 蒋笛 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号