渝东南免费师范生的“十年之困”及脱困策略研究

摘要

十年前，国家免费师范生政策开启了基层教育人才培养使用的新模式，一批批免费师范生接力前行，有效牵引教育资源流向基层。重庆也受益其中，渝东南“一区五县”边远乡镇、农村的基层教育得到了强有力的人才支持。经过调研，我们发现渝东南免费师范生整体发展态势良好，呈现四个特点，但也面，瞄着职业发展空间受到强烈挤压、“亲密度”普遍较低、内生动力严重不足等困境。基于此，我们提出了综合施策、重点突破、环境倒逼的对策建议。