中小学教师校长培训要“落地生根”与“开花结果”——基于中小学教师校长培训工作专项调研

摘要

2016年11月7日至9日，A省“十三五”中小学教师校长培训工作指导意见起草组分两个调研小组，分别赴L市H县、W市N县等地，了解“十二五”期间中小学教师校长培训实施情况，调研中小学教师校长培训经验做法、存在问题和实施成效，征求“十三五”进一步加强和改进中小学教师校长培训工作的意见和建议。现就专项调研情况报告如下：