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李大春;
荆州市江陵中学;
理想教育; 理想追求; 高中教育; 多样化; 中这; 学校;
机译:“参与”作为教育理想在学校中对可持续发展和学校健康教育的意义
机译:青少年的职业和教育理想与期望:与中学活动和成人教育素养的联系
机译:个人主义,民族主义和普世主义:Mordecai M. Kaplan的犹太教育哲学的教育理想
机译:C.诺贝格 - 舒尔茨追求的建筑教育理想:而不是20世纪60年代挪威
机译:影响中国部分学生教育理想的因素研究。
机译:综合学校隔离课程:校内隔离对青少年健康行为和教育理想的影响
机译:教育学博士的官方反对者Inna Petrovna Yashchuk教授对Ershova Lyudmila Mykhailivna的论文研究的回应“国内教育学理论和实践中的教育理想的转变(十九世纪-二十世纪初)”,已提交教育学博士学位
机译:商业炸药的分化可能性及其对环境的影响。差异化教育学校教育学院教育学院教育学院教育学院学报教育学院学报
机译:教育表,教育系统,教育程序,教育表答案系统和教育表答案程序
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:远程教育方法,远程教育服务器,远程教育终端,用于远程教育信息的存储设备以及远程教育计划
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