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高志萍; 孙定华;
[1]江苏金湖县金沟镇中心小学;
[2]江苏金湖县金沟镇中心小学;
制作标本; 思想教育; 金湖县; 苹果树; 采集植物; 指导观察; 自然教学; 灌输知识; 爱家乡; 外婆;
机译:制作匹配类型合作学习模型在提高IPS课程中提高学生态度和学生知识能力的能力方面的有效性
机译:对齐思想教育协作的子能力来实现学习的进步
机译:知识吸收能力作为中小企业在全球价值链中的竞争优势↓知识吸收能力作为中小企业在全球价值链中的竞争优势
机译:通过思想教育培养大学生审美能力的策略研究
机译:阿凡达重新/装配作为艺术制作,知识制作和自我制作
机译:促进农村健康环境的思想教育和协作实践:从全态多方法研究中的学习
机译:对新知识的制作/其他知识的价值的欣赏在制作新知识中
机译:巴基斯坦和巴勒斯坦在推动暴力思想教育中的作用
机译:节肢动物标本,标本制作方法和标本制作套件
机译:标本制作方法和标本制作程序
机译:标的和标本制作而成的标本和标本
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