激发小学高年级段学生习作兴趣的教学策略之我见

摘要

小学语文就是语言文字的训练和运用。小学语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础，读写是目标，是根本。作文教学是学习写作的重要途径，也是为了鼓励学生自我表达和与人交流。小学生到了高年级段，随着写作要求的不断提高，学生对写作还是比较发愁的。作文教学中如何循序渐进地激发学生写作的兴趣，培养学生自我表达和与人交流的能力是作文教学的重中之重。