小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究

摘要

数学是小学中的重要学科,在小学数学教学过程中,激发小学生的学习兴趣,促使小学生主动参与学习,积极学习数 学,可提高小学生数学的学习效果。应用题教学在小学数学教学中占有极大比例,但应用题也是数学教学中的重难点,如何在应用题 教学过程中,充分激发小学生的学习兴趣,促使小学生主动参与应用题解答,成为了数学教师的重点难题。本文简单阐述了小学数学 应用题教学中激发学生学习兴趣的策略。