基于核心素养的小学数学高效课堂研究

摘要

核心素养囊括小学阶段及未来发展中学生必备的关键能力与核心品质,是当前小学数学教学的指导思想与价值基石。文章以核心素养为引领,通过梳理相关文献领会核心素养的内涵与关键维度。简要分析高效课堂基本要义,重点结合实际教学经验、对核心素养及高效课堂的思考与实践,从氛围营造、情境创设、策略选择、师生交互四个方面探究基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略,以供参考。