初中数学“学、启、练”教学模式的应用分析

摘要

传统应试教育体系下培养的学生往往成绩优异但是学习能力和创造能力欠缺,而快速发展的当今社会对具有较强学习能力和创造能力人才的需求是巨大,这也就意味着现代教育必须对原有的教学模式进行改革,对高效教学模式进行探索与推广。而“学、启、练”三步教学法是在对传统教学模式取其精华去其糟粕之后探索与研究出的有利于培养学生自主学习与思考能力的教学模式,是适应现代化教学需求的教学方式。基于此,本文就这一教学模式在初中数学教学中的应用展开探究,旨在启发广大同仁对教学方法进行研讨,为推动学生综合素养的发展做出努力。