新课标下初高中数学衔接教学研究

摘要

新课标下,与初中数学相比,高中数学在教学内容、教学方式、教学要求以及思维层次方面都发生了许多的变化。高中数学的关键在于高一年级数学学习,而高一年级的数学学习关键在于是否能顺利实现初高中数学学习的过渡,所以,新课标下对于初高中数学教学衔接问题是高一教师面临的首要问题。该如何处理好初高中数学衔接教学,帮助学生更好的从初中过渡到高中阶段,成为我们迫切需要解决的问题。