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赵艳霞;
临洮县洮阳中学,甘肃定西730500;
教学方式; 主动性; 学习能力;
机译:面向知识的进程:对基于能力的教学方法的范式转变为研究所的教学方法
机译:教学方法的转变:“潜水方法” =更改教学方法:“潜水方法”
机译:灰松鼠的系列逆向学习:学习效率与学习和策略转变的关系
机译:管理在线教学以提高学生学习:范式转变
机译:专业发展的可持续性以提高学生的成绩:专业发展范式的转变。
机译:通过结构化的博士后教学经验转变教学方法的教学法
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:pCmH:让文化变革真实 - 转变范式和转变角色
机译:移动通信终端,位置转变掌握系统,收集信息提供装置,位置转变提供程序,收集信息提供程序,位置转变掌握方法,位置转变提供方法和收集信息提供方法
机译:天花板式数字黑板,能够提高学生的学习效率
机译:旋转变压器的角度识别装置和具有该旋转变压器的电动机驱动器以及具有该旋转变压器的车辆
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