初中历史课程改革下的教学观念与教学方法的转变研究

摘要

教学观念与教学办法的改革创新与转变,是素质教育不断保持生命力的重要途径,对历史学科来说,教学任务是通过课堂辅以课外参观理解来完成的,而教学理念与方式则决定了历史课程的质量与程度。历史课程改革中所呈现的新的课程结构、课程标准、内容等方面,对传统教学方式与教学评价体系所带来的冲击与转变,也是历史教学同样面临的挑战与机遇。由此可见,新课程理念下历史课程教学观念与方法转变的研究就十分重要。