高职院校化工类专业课程融入课程思政理论的探索

摘要

高等职业教育以培养技术型人才为主要目标,我们在专业课程教学过程中,探索挖掘出更多的精神养料,融入课程思政理念,结合专业课程内容,寻找德育元素,进行非体系化、系统化的教育。从而使专业课有内涵,同时不忘树立正确信仰,引领学生的正确的人生观、世界观和价值观。