新课程下对于牛顿第二定律实验的优化和改进

摘要

在新人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修1中,这个实验的位置是高中物理教材必修一第四章第二节《实验:探究加速度与力、质量的关系》。很明显,新课改将这部分内容单列出来,体现了新课改下对探究性实验的重视。在本节实验教学之前,课本先讲述了如何利用图像判断两个物理量之间是正比例关系还是反比例关系。而这个技巧正是同学们以后在工作学习中非常实用的处理数据的技巧和方法。