新课程下的历史学科素养的培养

摘要

21世纪,全国各地都在进行课程改革。学生学习历史的真正目的在于“以史为鉴,学以致用”,以丰富渊博的史学素养和人文底蕴将来为建设有中国特色的社会主义添砖加瓦。课程改革为对课堂教学提出了更高要求。贯彻新课改理念,发挥教师的课堂主导作用,培养学生核心素养,可以激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养学生自主学习能力,更有效地推动教育、教学目标的实现。