让学生享受有趣又有用的数学——《用字母表示数》教学设计

摘要

<正>【教学内容】苏教版小学数学五年级上册第99~100页。【教学目标】1.初步理解用字母表示数的方法,感受字母的不同取值范围,会根据字母所取的值口头求简单代数式的值,能正确简写乘号,知道一个数的平方的含义及读写法。2.在具体的情境中经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式的过程,进一步体会数学的抽象性、简洁性和概括性,培养符号意识,感悟对应、函数、建模等数学思想。3.培养用字母表示数的意识和兴趣,进一步产生对数学学习的