教育,使每一个学生成为他自己

摘要

<正>还是在三年前,我新接手一个班。开学不久,学校组织开展中队活动的评比。对于这个刚接手的新班级而言,选择什么样的活动主题最有意义呢?我陷入了沉思。忽然,在打开的语文课本中,刚教完的金波的《做一片美的叶子》启发了我:文中大树和叶子之间不正是一种集体和个体的关系吗?课堂上学生虽然能感悟到这一点,是不是能真正在实践中也做到这一点呢?此次活动不正可以作为一次很好的教育契机吗?于是,"好大一棵树"的活动主题就应运而生了。