利用童话资源,助力学生习作

摘要

人们常说,写作要靠灵气。其实,这种灵气不是天生的,而是人们在兴趣的驱使下多读多写所形成的。低年级学生的阅读兴趣与成人不同,思维方式也是不同的。在阅读方面,学生更喜欢故事富有情趣、人物形象活泼生动、情节发展符合他们思维逻辑和意愿的童话作品。