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康剑敏;
福建省厦门集美中学附属滨水学校;
基本功; 音乐老师; 第四册; 人音版; 蜜蜂; 相声演员; 戏剧表演; 艺术手段;
机译:水墨灵魂附于结构骨骼之上——从线描的基础性作用谈扎实基本功的重要性
机译:我们时代的音乐教学:学生音乐老师对音乐教育,老师教育和成为老师的思考
机译:加强音乐老师的专业实践:校长希望音乐老师认识和做的101条小贴士,Paul G. Young(2010)。医学博士Lanham:Rowman&Littlefield教育公司和MENC:国家音乐教育协会。 220页,70.00美元。 ISBN 978-1-60709-304-6(精装),27.95美元ISBN 978-1-60709-305-3(平装),ISBN 978-1-60709-306-0(电子)
机译:成为音乐家并成为音乐老师:在老师开始了解他们的学习轨迹时,他们如何互相影响和相互影响
机译:Ah-eee-ah-eee-yah-eee,流浪汉与流行音乐,流行音乐,流行音乐:老师的主动性,老师的沉默以及儿童早期音乐课中儿童的声音反应。
机译:在音乐家和非音乐家中由不同类型的音乐引起的心血管脑血管和呼吸系统变化:沉默的重要性
机译:改变美国革命进程的四项决定 - 以约翰·伯格因中将1777年北方战役和机动战为例
机译:使用具有时间发展信息的基本功能分解音乐信号
机译:在多信号方法,电路中进行加法/乘法的方法和四项操作的方法,以及表的四项操作的软件方法
机译:电子电路驱动,交互式,多种感觉刺激设备和综合方法,可在没有老师的情况下教两岁的初学者弹钢琴/键盘型乐器并阅读并正确响应标准的音乐符号说仪器
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