第四册
第四册的相关文献在1983年到2021年内共计574篇,主要集中在教育、汉语、中国文学
等领域,其中期刊论文574篇、专利文献124724篇;相关期刊169种,包括语文教学与研究(大众版)、语文教学之友、语文学习等;
第四册的相关文献由560位作者贡献,包括卢江、李诩聪、甘为群等。
第四册—发文量
专利文献>
论文:124724篇
占比:99.54%
总计:125298篇
第四册
-研究学者
- 卢江
- 李诩聪
- 甘为群
- 令怡
- 莘乃珍
- 赵丹
- 陶雪鹤
- 张洁
- 李冲
- 王秋云
- 乐伟国
- 余柱阶
- 余黎光
- 刘晓峰
- 刘梅
- 刘洪涛
- 吴丽娜
- 周崇典
- 周文霞
- 张俊秋
- 张港
- 曹临蓉
- 曹春娟
- 朱明磊
- 李炳军
- 查德智
- 梁晓枫
- 沈士洲
- 沈红霞
- 涂家富
- 王孔文
- 王晓维
- 王清华
- 王芳
- 罗胤
- 肖劲松
- 胡家曙
- 董秋成
- 诸葛智
- 谈永康
- 邱廷建
- 金晓涛
- 钟振振
- 高天友
- 高汉文
- 丁伟红
- 丁新志
- 丁浩清
- 万胜锋
- 万艺文
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徐健
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摘要:
人民教育出版社高中《语文》第四册《欧也妮·葛朗台》中有这样一段文字:“—拿侬,你去请裴日冷先生。……得啦,太太,”他吻着妻子的手,“没有事啦,咱们讲和啦。——不是吗,小乖乖?不吃干面包了,爱吃什么就吃什么吧!……啊!她眼睛睁开了。
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薛勤
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摘要:
"游"字是苏教版第四册课文《真想变成大大的荷叶》里的一个生字,学生经常把右边部分写成"反文旁"。这次教学,我换了一种方式,把主动权交给孩子。我说:"同学们,以前老师讲这个‘游’字时,有不少同学总是把它写错。这次请你们开动脑筋,
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韩妮妮1
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摘要:
教材分析;第四册第二单元是一组用爱心串起来的文章,它呼吁我们,和学生一起,细细品味这些充满爱的诗文,用爱心引导学生感悟爱、奉献爱。《泉水》是这组课文的第一篇,它用拟人化的手法,儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。这篇课文很美,无论是文字还是内容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,洒下一路爱心。我们读这篇课文的时候,声音要轻快些,让我们的心跟着那清泉流淌,心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献、帮助别人的渴望。本课的插图很美,课文描绘的画面也很美,读起来富有音乐感。
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