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何英;
江苏省扬中市实验小学;
单元教材; 综合课; 歌唱教学; 苏教版教材; 教学设计; 五年级; 切分节奏; 教学内容;
机译:教学设计参数结构连接应用“设计思维”方法=教学参数结构连接设计应用设计思维方法
机译:新闻学课程中的新闻设计:基于信息设计的教学经验|新闻学本科课程中的新闻设计:通过信息设计的教学经验
机译:通过设计实现可持续性:反思教学实践在设计和工程课程中对可持续设计教学的适用性
机译:学生故乡的社会经济特征:设计适当策略的基础,以吸引,吸引和留住UNITEC工程与建筑学院的学生
机译:(1)在计算机程序设计入门教学中使用外语教学法的情况(2)情景化的AP前计算机程序设计课程:用于探索现实世界中跨课程主题的模型和模拟。
机译:护士医生共同教学:结构化思想共同教学会议的设计开发和实施的试验研究
机译:性别,性别和年龄:学校体育教学实践中的异性恋情节。
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机译:涉及计算机硬件和设计单元的教学装置适用于这种教学装置
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机译:模式教学系统,使用该模式教学系统的模式识别装置,计算机程序的数字逻辑电路设计方法以及模式识别装置
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